31. Mai 2006

Architekten als außerschulische Partner in der Ganztagsschule

Schwedische Pädagogen bezeichnen die Mitschüler als den ersten, den Lehrer als den zweiten und das Schulgebäude als den dritten Lehrer eines jeden Kindes

Wie Schulen aussehen sollten, die als vorbildliche dritte Lehrer taugen, darauf hatten die Referenten des Schulbausymposiums im rheinland-pfälzischen Landtag am Mittwoch, den 19. November 2003, so unterschiedlich ihre Ansätze im Einzelnen waren, eine gemeinsame Antwort: Klasse statt Masse.

  • Grundschule Martinshöhe. MEHR
  • Realschule Bitburg. MEHR

      

Archivbeitrag vom 31. Mai 2006

   

Weiterlesen

Baukultur

Reformation: Bildender Raum

Das dritte Symposium der Veranstaltungsreihe fand im März 2015 themenbezogen im Casimirianum statt. Die hochkarätigen Vorträge zeigten die Zusammenhänge von Reformation und Bildung, und damit das Bauen von Bildungseinrichtungen, aus Sicht der…

Baukultur + Jugend

Das Architekturbüro Hoffmann-Becker und Weyand aus Hetzerath und Architektin Eva-Christiane Hamm aus Salmtal initiierten ein Schulprojekt an der IGS Salmtal.





  • Kalender